Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
Сведения о наличии в МДОАУ № 111 оборудованных учебных кабинетов Для реализации образовательно-воспитательной деятельности в МДОАУ № 111 функционируют 6 групп общеразвивающей направленности, оборудованы 6 групповых ячеек. Каждая группа имеет свое название, которое облегчает узнаваемость группы для обучающихся (воспитанников), в том числе для детей-инвалидов, родителей (законных представителей). В состав каждой групповой ячейки входят:
1. Приемная - предназначена для приема детей и хранения верхней одежды. Приемные оборудованы шкафами для верхней одежды детей и персонала. Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками - полками для головных уборов, крючками для верхней одежды и полкой для обуви. Каждая индивидуальная ячейка маркируется в соответствии со списочным составом группы. В образовательных целях приемная используется для формирования умений одеваться и раздеваться, воспитания опрятности (алгоритм одевания, дидактическая кукла с набором одежды по сезонам). Также в приемной расположены информационные стенды для родителей (законных представителей): «Для Вас, родители», «Безопасность» и т.д. Педагоги помещают в них информационный материал для родителей: объявления, меню на день, занятия, консультации, рекомендации специалистов. С целью развития художественно-эстетического вкуса, повышения уверенности каждого ребенка в своей индивидуальности продуктивная деятельность детей оформляется и представлена педагогами в виде выставки детских работ «Наше творчество».
2. Умывально-туалетная комната – помещение, где установлены умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды для детей. Рядом с умывальником установлены вешалки для детских полотенец по количеству обучающихся (воспитанников). Кроме того, в туалетных установлены душевой поддон, шкафы для уборочного инвентаря. В образовательных целях размещен алгоритм мытья рук для формирования культурно-гигиенических навыков.
3. Групповая комната - предназначена для проведения игр, занятий и приема пищи. Развивающая предметно-пространственная образовательная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного пространства МДОАУ № 111 и групп, материалов, оборудования, инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления здоровья детей, учета особенностей их развития, в том числе для детей инвалидов.
Для полноценной реализации образовательного процесса в групповых комнатах установлены столы и стулья по количеству детей. Подбор мебели для детей проводится с учетом антропометрических данных обучающихся (воспитанников) и в соответствии с действующим СанПиН. Каждая групповая комната оснащена мебелью для размещения игрового развивающего материала и для организации различных видов деятельности детей. Также в групповых комнатах находятся учебные доски (маркерные). Игрушки, безвредные для здоровья детей, отвечают санитарно - эпидемиологическим требованиям и имеют документы, подтверждающие безопасность, могут быть подвергнуты влажной обработке и дезинфикации. Созданная развивающая предметно-пространственная среда в группах детского сада обеспечивает реализацию образовательной программы дошкольного образования, адаптированной образовательной программы, разработанной в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида. Развивающая предметно-пространственная образовательная среда МДОАУ № 111 обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей, двигательной активности детей, возможность для уединения, в том числе детей инвалидов, и взрослых. Дети имеют возможность собираться для игр и занятий всей группой вместе, а также объединяться в малые группы в соответствии со своими интересами и потребностями. Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает реализацию обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательных отношений. Для реализации программы «Дорогою добра» в каждой группе имеется игровой материал, альбомы, раскраски, картотека игр, демонстрационный материал. При построении развивающей предметно - пространственной среды учитываются образовательные потребности детей-инвалидов. Для детей инвалидов развивающие уголки наполнены дидактическими играми, пособиями, развивающие навыки самообслуживания. Подбор игрового оборудования, его размещение и использование осуществляется с учетом возрастных особенностей детей.
Развивающая предметно-пространственная образовательная среда отвечает актуальным принципам: содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная доступная и безопасная. Содержательная насыщенность: образовательное пространство в МДОАУ № 111 оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), соответствующими материалами, в том числе расходным игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем, соответствующим возрастным возможностям детей и содержанию Программы. Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) обеспечивают: -игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой); -двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; -эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно - пространственным окружением; -возможность самовыражения детей. Трансформируемость: обеспечивает возможность изменений предметно - пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.
Полифункциональность: обеспечивает возможность разнообразного использования составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и другое; а также наличие в Учреждении или группе полифункциональных (не обладающих жестко закрепленным способом употребления) предметов, в том числе природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре).
Вариативность: обеспечивается наличие в Учреждении или группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения и другое), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей; периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей. Доступность: определяет возможность свободного доступа для обучающихся (воспитанников), в том числе ребенка-инвалида, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность; свободного доступа детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности; исправность и сохранность материалов и оборудования.
Безопасность: Предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
В МДОАУ № 111 оборудованы следующие помещения, предназначенные для проведения практических занятий:
музыкальный зал, совмещенный с физкультурным.
Музыкальный зал предназначен для проведения музыкальных занятий, занятий по физическому развитию детей, утренней гимнастики, праздников, развлечений и индивидуальных занятий с детьми. В музыкальном зале в достаточном количестве имеются качественные музыкальные игрушки, инструменты, дидактические пособия, театральные костюмы и атрибуты, позволяющие организовывать различные виды музыкальнохудожественной деятельности. Техническое оборудование музыкального зала соответствует современным требованиям: музыкальный центр, пианино, телевизор и другое оборудование. Созданная развивающая музыкально - предметная среда не только позволяет успешно реализовать программу музыкального воспитания дошкольников, но и способствует реализации индивидуальных интересов, склонностей и потребностей детей.
Физкультурный зал МДОАУ № 111 совмещен с музыкальным залом, и предназначен для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий, праздников, физкультурных досугов, соревнований, а также с семьями воспитанников. Оборудование спортивного зала включает: - оборудование для профилактики плоскостопия, осанки (массажные дорожки, массажные мячи, мягкие модули и другое); - игровое спортивное оборудование (оборудование для игр с мячом и другое); - разнообразный спортивный инвентарь для физического развития детей разного возраста (мячи, обручи, гантели, флажки, ленты, скакалки, мешочки для метания и др.). Все оборудование соответствует санитарно – эпидемиологическим правилам и нормативам.
Прогулочные участки. На территории ДОО находятся 6 прогулочных участков. Прогулочные участки предназначены для прогулки, наблюдения, игровой деятельности, самостоятельной двигательной деятельности, индивидуальной работы, трудовой деятельности с детьми. На участках размещено следующее оборудование: домики-беседки,, малые архитектурные формы, теневые навесы и мн.др.
Экологическая тропа, предназначена для наблюдения с детьми, в том числе с детьми-инвалидами, за объектами живой и неживой природы.
Площадка по ПДД – представляет собой разлинованную территорию, предназначенную для проведения практических занятий с детьми, по отработке знаний правил дорожного движения.
Тропа здоровья, позволяет проводить профилактику здоровья детей в игровой форме. Основными задачами организации «Тропы здоровья» являются: профилактика плоскостопия, улучшение коррекции движения, улучшение функции дыхательной системы, приобщение детей к здоровому образу жизни.
Огород, предназначен для осуществления экологического и трудового воспитания детей. Дети знакомятся с природой, ее сезонными изменениями. Педагог организует трудовую деятельность, которая способствует усвоению детьми навыков ухода за растениями.
Наличие оборудованных библиотек
В соответствии с законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ ст.18 п.1 в целях обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования в МДОАУ № 111 сформирована библиотека. Библиотечный фонд укомплектован печатными, электронными учебными изданиями (включая учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемую образовательную программу дошкольного образования МДОАУ № 111 образовательным областям, в том числе изданиями для обучения и воспитания ребенка — инвалида. Учебные издания, используемые при реализации образовательной программы дошкольного образования МДОАУ № 111, отвечают требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и соответствуют содержанию образовательной программы дошкольного образования МДОАУ № 111. Библиотека расположена в методическом кабинете, оснащена оборудованием, обеспечивающим свободный доступ к сети Интернет, работу с компьютером, принтером. Для педагогов МДОАУ № 111 обеспечен доступ к образовательным информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям. Деятельность библиотеки регламентируется нормативно-правовым актом «Порядок пользования библиотекой и информационными ресурсами, а также доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и базами данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности».
Наличие оборудованных объектов спорта
Спортивная площадка предназначена для: -проведения занятий по физическому развитию на открытом воздухе для всех возрастных групп в теплый период времени (в холодный период времени для детей старшего дошкольного возраста); -проведения утренней зарядки, спортивных праздников и развлечений на открытом воздухе; -проведения соревнований, в том числе с участием родителей (законных представителей) обучающихся (воспитанников); -закрепления основных видов движений (прыжки, ходьба, лазанье, равновесие). На площадке имеется спортивное оборудование: бревно; яма для прыжков в длину, дорожка по профилактике плоскостопия (пеньки); перекладины, стенка гимнастическая, стенка для метания, щит для метания, волейбольная сетка и мн.др
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Для осуществления образовательной деятельности с детьми используются различные средства обучения и воспитания. Под средствами обучения и воспитания понимаются материальные или идеальные объекты, которые используются в образовательном процессе для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
для обучающихся МДОАУ №111
Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в МДОАУ №111 - не предоставляется
для педагогических работников МДОАУ №111
Положение "О порядке бесплатного пользования библиотекой, информационными ресурсами и доступа к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности педагогическими работниками" в виде электронного документа, подписанного электронной подписью"
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей